一年年风雨兼程，一年年春华秋实，上一轮党代会以来，爱恩人砥砺奋进、步履不停，始终坚持贯彻执行党的教育方针，围绕“立德树人”办学宗旨，牢记为党育人、为国育才的使命，坚持扎根中国大地办学，致力于培养具有家国情怀和国际视野，掌握前沿知识和专业能力的国际化复合型人才。在学校党委的领导下，爱恩师生勠力同心，在把学院打造成国际化、特色型学院的路上奋勇前进。
党建引领 内涵发展
学院各项工作坚持和加强党的全面领导，充分发挥党组织在中外合作办学中“把方向、管大局、作决策、保落实”的政治核心作用，以高质量党建为学院发展提供强有力的政治保障。注重党组织建设，2023年学院党委经过2年的建设周期，获批上海海洋大学首批“党建工作特色学院”称号，学生第三党支部获批上海海洋大学首批“党建工作样本支部”称号。抓紧教师队伍“领头雁”，落实“双带头人”制度，实现党建和业务工作深度融合、同向发力、联动提升，切实把党组织的领导力和组织力转化为推进中心工作的强大动力。
专业建设有成效，学院贯彻落实obe教育理念，对标行业发展对人才的能力和素质要求，修订2022版培养方案，更新课程体系。获批建设1门上海市重点课程《管理学概论》，2项教育部产学协同育人项目。结合人才培养特色，加强校企合作，新增产教融合基地2家，实习实践基地2家。积极推进国际认证，合作方塔斯马尼亚大学商学院于2021年通过aacsb（国际商学院协会）认证，学院市场营销专业作为塔斯马尼亚大学海外办学项目全程参与，成为aacsb认证专业。同年，信息管理与信息系统专业启动了acs（澳洲计算机协会）认证。
国际视野 开放包容
爱恩学院是学校积极探索教育国际化办学的重要组成部分，办学二十余年来，已成为我校多元文化交融、教育教学创新、教育管理改革的国际化人才培养的典范。学院不断深化与合作院校塔斯马尼亚大学的联系，自2002年建院以来，顺利完成四轮合作协议，于2020年签署第五轮合作协议。以学院为平台，两校合作层级不断深化、合作领域不断拓展，从本科生培养拓展到博士生培养，从教育教学拓展到科研合作。学院在师资队伍建设方面不断深化两校合作，学院专任教师纳入合作院校塔斯马尼亚大学职称评聘系列，分别被聘为副教授、高级讲师和讲师，拓宽教师职业发展路径。
2023年以来学院层面重构教学来访秩序，办学双方线下互访重启，2023全年外方教学来访20余人次，学院应邀于2023年10月底访问塔斯马尼亚大学，就深化合作办学项目运行管理和质量保障机制，增加教育资源投入，拓展学生国际交流形式等议题进行深入交流。学院始终努力打造国际化育人环境，2020年以前，学院积极为学生搭建走出国门，了解世界的平台，鼓励学生参加国际交流，2016-2019年共组织赴美带薪实习学生64人、赴塔斯马尼亚大学游学学生42人、赴捷克游学55人，赴塔斯马尼亚大学本硕连读学生184人。今年暑假将重启国际游学项目，举行为其6周的赴塔斯马尼亚大学短期游学项目。通过国际交流，学院努力将人才培养纳入世界格局，鼓励学生在中外交流中讲好中国故事，传播中国声音，塑造中国形象，将家国情怀与世界眼光相结合。
教学为本 三全育人
教学质量是学院发展的生命线，学院持续推进多方、权威质量保障工作，在按照政府、第三方、中外合作办学双方院校要求的质量保障基础上，探索形成“oadri”五步循环质量保障体系，为学院教学质量保驾护航。坚持以认证促建设，以认证促发展，学院在2016年通过上海市教育评估协会首轮认证的基础上，于2021年接受并通过展期认证。坚持以评促建，以评促改，圆满完成审核评估各项工作，使学院的评建工作切实融入人才培养，融入质量保障体系，助推学院“三全育人”工作走深走实，提质增效。
二十余年来，学院师生凝心聚力，坚持以学生为本，鼓励多元发展，由于学院中外合作办学环境对英语语言的特定要求，对于学生的英语语言教学是是学院重要的教学任务。在英语语言教学上，学院不断求索精进，取得了显著的成效。学院英语教学中心自2020年以来启动的“stars”星耀项目，将英语专项培训及英语类竞赛辅导延伸至“第二课堂”，以丰富的各类培训活动及学生研讨会营造轻松开放的学习氛围，有针对性地强化学生听、说、读、写能力和批判性思维，强化英语技能的实践与应用。同时以“when we compete, we grow.当我竞赛，我们成长”为理念，营造“勇于奋斗、勇于竞技”的学风，鼓励学生在校、省、国家和国际级别的各类英语实战竞技中磨炼自己，开发潜力，提升语言技能的同时，收获人生成长经历，成为单项或多项技能领域的闪耀之星。
立德树人 桃李芬芳
在师资队伍多元化、办学环境国际化、海外交流日常化的办学环境下，学院一直致力于不断提高中外教师育人共识和育德能力，凝聚中外力量形成育人合力。通过联合教学研讨、中华传统文化和传统节日宣传等加强外教对于国情、民情和社情的了解，引导他们在教学工作中提高品德修养和专业素质，在国际化人才培养中发挥更积极的作用。
“学东西之文，融中外之学”是学院教学上的追求，“世界在脚下，祖国在心中”是学院育人上的持守。作为中外合作办学学院，准确把握学院特色，以培养学生的“中国心·世界眼·海大情”作为育人特色，将爱国主义教育贯穿到育人的各个环节。形成具有中外合作办学学院特色的党员培养教育模式，从“知、信、行”三位一体厚植党员家国情怀，强化爱国主义教育。持续打造“红色寻访 理论宣讲”理论学习新模式，引导青年学生在实践中学真知、悟真谛。依托“aien青春·学习荟”理论学习品牌，组织党团员广泛开展红色寻访，共完成27个地区、58处地点的寻访，创新绘制“我眼中的精神谱系”有声绘画74幅。依托“aien青春•传统文化月”特色活动，在端午、中秋等传统文化时间节点上，组织学院中外师生，邀请临港地区中学生共同开展传统文化月系列活动，让广大师生切身体验中国传统节日的文化魅力，增强文化自信。
学院协同育人的机制取得了卓越的成效，在英语学科竞赛方面， 近三年来，学院学生在全国大学生英语竞赛，全国口译大赛，“外研社·国才杯”全国英语演讲、写作、阅读、辩论大赛，“21世纪杯”全国英语演讲比赛，全国高校学生跨文化能力大赛暨“外教社杯”上海市高校学生跨文化能力大赛等各类英语赛事中均有不俗斩获，累计获得奖项120余项。以全国大学生英语竞赛为例，2023年共计241名学生报名参赛，创历年报名人数之最，其中25人获奖，1人获得特等奖，创历年最好成绩。
截至目前学院已培养出19届毕业生，达6700余人，从2006届首届毕业生至今，学院毕业生就业率稳居97%以上。其中每年有30%以上的毕业生选择出国（境）留学，毕业生足迹遍布澳大利亚、英国、美国等18个国家和地区。留学生中40%以上学生进入世界100强大学。近三年国内升学率约7%左右，就读学校有复旦大学、华东师范大学、中国海洋大学、南京大学等高校。2024届信息管理与信息系统专业毕业生吴小曼成功推免至北京大学攻读硕士学位。学院的人才培养质量受到了学生和家长的一致好评，同时也得到了国内外知名大学、用人单位和社会的普遍赞誉。
弦歌不辍 再踏新程
2024年是实施学院“十四五”规划的关键之年，学院将以学校综合改革和新一轮本科审核评估为契机，进一步完善合作办学内部治理体系，提升治理能力和水平，推进学院各项工作在高质量发展新征程上稳中有进、行稳致远。
学院将以立德树人为根本任务，对标教育部关于中外合作办学提质增效的总要求、上海临港新片区经济社会发展要求及学校“双一流”建设要求，做到服务大局与兼顾特色相统一，坚持方向与合作共赢相统一，进一步夯实人才培养的中心地位，实现规模、质量、结构、效益的综合协调与可持续发展，巩固和深化已有合作办学成果，提升合作办学能级，提高学院办学效益和社会声誉。
爱恩学院作为学校推进国家化办学的重要组成部分，肩负着学校对外合作办学、实施国际化战略的重任。学院党委将进一步团结带领师生员工，坚持立德树人根本任务，聚焦体制机制创新，完善质量保障体系，努力打造国际化办学桥头堡，为学校“十四五”建设和“双一流”建设贡献爱恩力量。